Apprentissage Actif
Leçon 2 : Indice de développement humain
Leçon 2 : Indice de développement humain
Les Nations unies (ONU) utilisent l’indice de développement humain (IDH) pour évaluer les pays en fonction du bien-être de leurs citoyens. Avant la création de l’IDH, le niveau de développement d’un pays était généralement mesuré à l’aide de statistiques économiques, notamment le revenu national brut (RNB). L’ONU en a néanmoins déduit que les mesures économiques seules étaient inadéquates pour évaluer le développement, car elles ne reflétaient pas toujours la qualité de vie des citoyens moyens d’un pays. Elle a introduit l’IDH en 1990 pour prendre en compte d’autres facteurs et fournir une évaluation plus complète du développement humain.
Des exercices
Cliquez sur le lien ci-dessous intitulé : World FactBook, puis accédez à l’onglet « Peuple et société » sous « Contenu » situé à gauche de la page. Remplissez le tableau avec les informations appropriées.
Tableau de comparaison
Critères |
Syrie |
Canada |
Italie |
Philippines |
Allemagne |
Sénégal |
| Taux de mortalité infantile | ||||||
| Taux de mortalité maternelle | ||||||
| Taux d’alphabétisation de la population totale | ||||||
| Solde migratoire | ||||||
| Taux de chômage des jeunes de 15 à 24 ans |
Qu’est-ce que tu penses?
Selon les informations indiquées dans le tableau du FactBook, pensez-vous qu’il existe un lien entre les scores de chaque pays dans le tableau ci-dessus et le taux de migration interne et externe ? Fournissez des chiffres pour étayer vos conclusions.