Leçon 7 : W5-H Résumé de l’article de journal

L’article de journal que vous êtes chargé d’analyser établit de nombreux parallèles avec les histoires de Mencie et Dee. Toutes deux sont des femmes migrantes de couleur qui occupent des emplois peu rémunérés bien qu’elles aient été qualifiées « d’essentielles » pendant la pandémie de Covid-19. Dee, en particulier, s’efforce de sensibiliser le public à la surreprésentation des travailleurs migrants dans les secteurs de l’économie qui ont été particulièrement touchés par le Covid-19. Un exemple d’un tel secteur est l’industrie de l’emballage de la viande. En Alberta, à l’usine Cargill de High River, un grand nombre de travailleurs ont contracté le Covid-19, souvent dans ce qui semble être des conditions de travail dangereuses. L’article ci-joint est une excellente lecture qui fournit une enquête détaillée sur cette situation spécifique.

Les éleveurs des Prairies redoutent une grève à l’usine Cargill de l’Alberta, Radio Canada, le 19 Novembre, 2021 

W5-H est l’acronyme de Who, What, When, Where, Why et How – Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Pourquoi ? Et comment ? Lorsque vous lisez un texte non fictionnel, il est crucial de retenir les faits essentiels. En décomposant les informations textuelles en 5 parties principales, le lecteur est en mesure de mieux comprendre le message et mieux définir les grandes idées. En groupes de 2 à 3 personnes, complétez le tableau suivant.

 Les Philippins de partout au Canada réagissent aux inégalités de la pandémie